اهداف موسسه

اهداف و فعاليتهاي موسسه حمایتی خانه مهر کودکان

اهداف :

موسسه حمايتي خانه مهر كودكان سازماني است مستقل ، غيردولتي، غير سياسي و غير انتفاعي كه هدف اصلي آن همانگونه كه در اساسنامه آمده است تبليغ و ترويج اصول و مفاد پيمان نامه جهاني حقوق كودك ، حمايت صحيح و توانمند سازي موثر كودكان در وضعيت دشوار كودكان كار و خيابان و زنان سرپرست خانوار و خانواده هاي آسيب پذير با رويكرد اجتماع محور و جلب مشاركتهاي آگاهانه و صميمانه افراد جامعه، سازمانهاي محلي و منطقه اي مسئول ميباشد تا با شناسائي آسيبهاي اجتماعي در ارائه الگوي اوليه براي فعاليتهاي مردمي و روش مشاركت جويانه در پيشگيري و مقابله با آسيبهاي اجتماعي و توانمند شدن افراد تلاش نموده و سعي وافري در بهبود ارتقاء سطح زيست محيط شهروندان بعمل ميآورد .

فعاليتها:

كليه فعاليتها و امور سازمان غير سياسي و غير انتفاعي است كه ضمن رعايت كامل قوانين جمهوري اسلامي ايران در زمينه هاي مربوط به آموزش و هدايت تحصيلي كودكان و نوجوانان در وضعيت دشوار و آموزش كودكان كار و خيابان با تكيه بر اصل تربيت به سوي كمال ساماندهي و توانمند سازي و حرفه آموزي كودكان كار و خيابان و زنان سرپرست خانوار،ايجاد كارگاههاي خود اشتغالي به روش انتخابي و مهارتي ،كمكهاي عملي به خانواده هاي آسيب ديده و آسيب پذير و ارائه خدمات مشاوره اي وارتقاء سطح دانش سلامت جسمي،رواني و اجتماعي خانواده ها تلاش ميكند .

فعالیتهای خانه کودک مهر ( مرکز اجرایی موسسه حمایتی خانه مهر کودکان )

اهم فعالیتهای خانه کودک مهر از آغاز فعالیت تاکنون بشرح ذیل میباشد که در بخشهای مختلف به تفکیک عبارتند از :

در بخش آموزش درسی در مقطع ابتدایی برای کودکان بازمانده و محروم از تحصیل کلاسهای درسی تدارک دیده شد تا این کودکان به سطح علمی لازم برای کلاس مورد نظر رسیده و توانایی امتحان در خردادماه توسط آموزش و پرورش را داشته باشند تا بتوانند بصورت متفرقه این امتحانات را گذرانده و وارد مدارس دولتی شوند چرا که اغلب این دانش آموزان یا کودکان کار هستند که بعلت بالا بودن سن شان ، مدارس از ثبت نام آنها سربازمیزنند و گروه دوم کودکان مهاجری هستند که بعلت عدم توانایی در پرداخت شهریه ثبت نام و یا دیر آماده شدن کارت آموزشی برای ثبت نام نتوانسته اند در مدارس دولتی ثبت نام نمایند .

در بخش آموزش برای کودکان قبل از دبستان کلاس آموزشی – حمایتی پیش دبستان برای کودکان شش ساله در نظر گرفته شده است که آموزش بصورت تربیت بسوی کمال و خلاق محور میباشد که نتیجه آن در واقع بالا بردن سطح خلاقیت کودکان و توانایی آنان برای درک بهتر مفاهیم اولیه زندگی میباشد که آمادگی کامل برای ورود به مدرسه و اجتماع را کسب نمایند آموزش درسی بزرگسالان ، شامل سواد آموزی مادران و دختران جوان بی سواد منطقه میباشد که برای آموزش این گروه از سیستم آموزشی نهضت سواد آموزی استفاده می شود البته این دوره از شش ماه پیش آغاز شده است و نسبتا هم مورد استقبال قرار گرفته است

بخشی دیگر از آموزش درسی اختصاص به نوجوانانی دارد که بعلت کار و وضعیت خانوادگی مجبورند هر سال مقاطع مورد نظر را بصورت غیر حضوری بگذرانند که این گروه برای آموختن دروس مربوطه که در مقطع راهنمایی و دبیرستان میباشند در مرکز تحت آموزش خصوصی معلمین خانه کودک قرار میگیرند تا برای امتحانات آماده شوند .

بخش آموزش غیر درسی شامل کلاسهای زبان انگلیسی ( در سه سطح ) ، آموزش کامپیوتر ( از مقدماتی تا پیشرفته ) با استقبال فراوان نوجوانان منطقه روبرو است .

بخش حرفه آموزی و اشتغالزایی :

این بخش در حال حاضر مادران و دختران منطقه را تحت پوشش قرار داده که شامل کلاسهای خیاطی و بافتنی میباشد که متاسفانه بعلت کمبود فضای آموزشی قادر به ثبت نام و آموزش تمامی هنرجویان نمیباشیم و مجبوریم این کلاسها را بصورت دوره ای برگزار نماییم البته کارهای دستی هنرجویان دوره های پیشرفته این گروه توسط مرکز خریداری می شود تا علاوه بر تشویق آنان اشتغالزایی نیز ایجاد شده باشد .

آموزش هنر و نقاشی :

که این کلاسها در واقع دو هدف را دنبال می کنند ، یکی شناخت روحیات کودکان و تخلیه درونی کودکان از استرس که برای رسیدن به این هدف بیشتر از موضوع آزاد برای نقاشی کردن استفاده میشود و هدف دیگر ارزش و بها دادن به شخصیت و نگرش کودکان است که برای این کار تا حال دو نمایشگاه از آثار و نقاشی کودکان در فرهنگسراهای مختلف برگزار کردیم که کودکان با دیدن نقاشیهای خودشان در نمایشگاهها حس و حال عجیبی داشتند و گویا در آن لحظات به آرزوهای دور از انتظارشان دست یافته بودند و احساس میکردند میتوانند در جامعه ای که نسبت به آنها بی تفاوت است خودشان را مطرح کرده و جایی برای خود باز نمایند .

بخش مددکاری و بهداشت :

با توجه باینکه حدودا 70 درصد دانش آموزان و خانواده های تحت پوشش خانه کودک مهر مددجویان ثابت مجموعه هستند لذا ضرورت تشکیل پرونده ای که شامل تمامی مشخصات و مشکلات آنان باشد احساس می شد که از اول مهرماه تصمیم گرفته شد برای تمامی کودکان و خانواده های آنان پرونده کامل خانوادگی تهیه گردد که با تکمیل آن به موارد بهداشتی و مشکلات روحی ، روانی و سایر مسایل مربوط به کودک وخانواده او پی می بریم که به ترتیب اولویت نسبت به مرتفع ساختن آنها اقدام می شود و اگر هم موردی باشد که باید به مراکز تخصصی ارجاع شوند با رایزنی و هماهنگیهای لازم نسبت به معرفی آنان به مراکز مربوطه اقدام می شود ولی در کل باید گفت هریک از کودکان تحت پوشش برای خود کیس بخصوصی است که باید بطور انفرادی و با صرف زمان و دقت بیشتری و همچنین تخصصی روی آن کار شود ، البته در مرحله اول مشکلات کودکان را مورد مطالعه و بررسی قرار داده ایم و در مرحله بعدی خانواده ها و بخصوص مادران تحت بررسی قرار خواهند گرفت چرا که بدون آموزش ، آگاهی و حل مشکلات خانواده ، آموزش پذیری و رشد کودک کمرنگ تر خواهد بود البته برای برقراری این ارتباط و اثر بخشی آموزشهای مجموعه روی کودکان تقریبا هر ماه یک جلسه با عناوین مختلف و ضرورت موضوع برای مادران تشکیل می گردد .

برای موارد پزشکی کودکان و مادران نیز یک پزشک داوطلب هرهفته یک روز در مجموعه به ویزیت و مداوای آنها میپردازد و داروها و لوازم مورد نیاز بیماران در بیشتر موارد توسط مجموعه در اختیار آنها قر ار میگیرد ، البته با هماهنگیهای صورت گرفته به ضرورت از پزشکان با تخصصهای متفاوت برای ویزیت کودکان و خانواده های آنان استفاده می شود و در مواردی هم به مراکز تخصصی برای درمان معرفی می شوند.

البته موسسه و خانه کودک در برنامه های آتی خود حرکت بسوی توانمند سازی و حرفه آموزی کودکان کار و خانواده ها و همچنین کودکان اتباع خارجی را در دستور کار خود قرار داده است .

البته قابل ذکر است که از تعداد کل کودکان تحت پوشش خانه کودک مهر حدود 32 درصد اتباع افغانی میباشند که همگی آنها دارای کارت اقامت با مهلت قانونی بوده و یا دارای برگ آموزشی جدید میباشند .

بودجه موسسه طبق اساسنامه از طريق جمع آوري هدايا ، اعانات ، كمكهاي مردمي ، كمكهاي اعضا ، حق عضويت ، انجام طرحهاي تحقيقاتي واجرايي تامين مي شود .